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Zeitschrift:  " 21 -  Das Leben gestalten lernen "    Nr.0 /Sep. 2000

Schwerpunktthema:    Mobilität und Stillstand
Zeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer, aber auch Interessierte aus dem  außerschulischen Raum, die praxisnah vier mal im Jahr über Projekte zur  nachhaltigen Bildung informiert.  Herausgegeben von der Koordinierungsstelle des BLK-Programms "21" - Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.
Preis Einzelheft: 14,80 DM, Preis Abo: 4 Ausgaben/Jahr: 58 DM incl. Versandkosten
Direktbezug:    ökom,  Gesellschaft für ökologische Kommunikation mbH
Waltherstr. 29, 80337 München, Tel. 089/ 544 184. 0,   Fax: .99
Redaktion:   eMail:  thiele@service-umweltbildung.de
Internet:   www.oekom.de

Inhaltsübersicht
   

BERICHTE:
  • Den Horizont wieder erweitern - Eine Einführung
    Nachhaltigkeit als Zukunftsaufgabe; Bildungsziel: Gestaltungskompetenz; interdisziplinäres Wissen; partizipatives Lernen; innovative Strukturen
  • Städte zeigen ihre Schokoladenseite
    Europaweiter autofreier Tag am 22.9.2000: Beispiele vielfältiger Aktionen
  • Süße Sünden auf frischen Croissants
    Schüler untersuchen Transportbeziehungen am Beispiel des Honigs: Honig aus der Region und aus Übersee im Ökobilanz-Vergleich
  • Erst die Kinder, dann die Autos
    Neues Leitbild für die Verkehrserziehung
  • Baby, you can drive my car!
    Untersuchung jugendlicher Mobilitätsstile: Das Projekt U.MOVE
  • Wie Schmetterlinge fliegen
    Schüler programmieren ihre Verkehrsversion: Multimedia  Projekt "Trainshuttle 2100" der Schillerschule Hannover
  • Die Kids als Vorbilder bestärken
    Projekt "Mit Edutainment zu sanfter Mobilität" unter Einbeziehung des Verkehrsspiels MOBIROM ( 3-sprachige spielerisch aufbereitete CD-ROM)
  • Das transatlantische Klassenzimmer
    eMail-Projekt "Klimakiller CO2" an Hamburger Schulen: Vergleich von Hamburg mit Partnerstädten in der USA.
MATERIALIEN
  • Mobilität auf dem Prüfstand: Ein Vergleich der Verkehrsmittel
    Unterrichtsprojekt ( Sek.I ): Auseinandersetzung mit den Kriterien Erreichbarkeit, Schnelligkeit, Kosten und Bequemlichkeit.
  • Schüler untersuchen ihre Rad-Wege
    Fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt: Deutsch, Erkkunde, Mathematik, Sozialkunde
  • Ein 70-Tonner unterm Carport
    Der ökologische Rucksack der Mobilität. Das "MIPS für KIDS" Konzept des Wuppertal-Instituts.
  • Mit der Straßenbahn in die Zukunft
    Schulen und Verkehrsbetriebe arbeiten zusammen. SchülerInnen machen Werbung für die Verkehrsbetriebe  üstra in Hannover
  • Autowerbung im Klassenzimmer
    Sachliche u. methodische Fingerzeige für Analyseprojekte
  • Abflug von Lotte. Eine Erzählung
    Sebastian erlebt die Aufregung beim Abflug seiner Schwester Lotte in einen einjährigen USA-Schüleraustausch
  • Wettfahrt um die Öko-Bilanz
    Bahn, Auto, Flugzeug und Binnenschiff im Ökobilanz-Vergleich
  • Mobility - deine Stadt lebt
    Beschreibung eines Verkehrssimaltions-Spiels mit begleitenden Schulmaterialien

DISKUSSION
  • Umweltbewusst und den Lappen mit 18
    Das Auto im Lebensalltag von Jugendlichen. Projekt zur Mobilitätsforschung, Empfehlungen für die Bildungsarbeit
  • Easy Going von Haustür zu Haustür
    Psychologische Aspekte der Verkehrsmittelwahl
  • Mit gutem Gewissen Auto fahren
    Ganzheitliche Prduktentwicklung beim 3-Liter-Auto Lupo von VW
  • Den Beschäftigungs-Motor drosseln
    Neue Arbeitsplätze durch umweltverträglichen Verkehr

              Zu weiteren Ausgaben dieser Zeitschrift

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