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Unterrichtsmaterialien
 

Wasser - Mehr als ein Molekül
Sammelmappe DIN A4, 128 S		Autor: Peter Slaby, Spangenberg, ist seit 1978 Studienrat an einer nord- hessischen Gesamtschule. Schwerpunkte seines Unterrichts sind Umwelterziehung und projektorientiertes Lernen. Seit 1984 Mitarbeit an der Lehrplanentwicklung (Chemie) und bei der Zentralen Lehrerfortbildung in Hessen. Herausgegeben von Greenpeace  (www.greenpeace.de) Copyright (C) 1997 by Greenpeace e.V., 22767 Hamburg Vervielfältigung der Arbeitsblätter im Klassensatz erlaubt Verlag:  Die Materialien sind eine Gemeinschaftsproduktion von Verlag Die Werkstatt, Lotzestr. 24a, 37083 Göttingen ISBN 3-89533-185-6 www.werkstatt-verlag.de AOL-Verlag, Waldstr.18, 77839 Lichtenau ISBN 3-89111-264-5 www.aol-verlag.de Direktbestellung bei Amazon.de

Inhaltsverzeichnis
Einleitung			5
Kapitel 1:    Lebensraum Wasser
Didaktische und methodische Hinweise			8
Arbeitsblätter
	A 1	Bach k.o. oder Bach o.k. eine Entdeckungsreise	12
	A 2	Den Bach hinauf - den Fluss hinunter	13
	A 3	Einmal ein Bach sein	15
	A 4	Wir erkunden das Bachprofil	16
	A 5	Wir messen die Fließgeschwindigkeit	17
	A 6	Welche Farbe hat das Wasser und wie riecht es-	18
	A 7	Faule Eier im Wasser	19
	A 8	Von schwarzen Flecken und weißen Flocken	20
	A 9a	Dem Sauerstoff auf der Spur	21
	A 9b	"Selbstreinigung" der Gewässer	22
	A 10	Wir erforschen die Ufervegetation	23
	A 11	Was uns die Pflanzen zeigen	27
	A 12	Auswertung der Artenliste	29
	A 13	Who is who-  Tierchen im Gewässer	30
	A 14	Wir beurteilen die Gewässergüte	34
	A 15	Wie man Kleinlebewesen im Gewässer aufspürt	35
	A 16	Grobeinschätzung und genauere Bestimmung	36
	A 17	Ein Bach als "Patenkind	37
	A 18	Beispiel für einen Beobachtungs- und Erfassungsbogen	38
Kapitel 2:   Wasser - Lebensmittel Nr. 1
Didaktische und methodische Hinweise			40
Arbeitsblätter
	A 19	Schonender Umgang mit Wasserressourcen	41
	A 20	Über das grundsätzliche Verständnis vom Kreislauf der Stoffe	42
	A 21	Globaler Wasserkreislauf	43
	A 22	Unser Körper braucht Wasser	44
	A 23	Überleben mit wenig Wasser	45
	A 24	Was Pfadfinder trinken	46
	A 25	Wasser unter der Wüste	47
	A 26	Geschichten über das Wasserpumpen	48
	A 27	Krieg ums Wasser	50
	A 28	Der Natur abgeschaut: Nebelernte in den Anden	51
	A 29	Der Elefant und die Schildkröte. Ein Märchen aus Südafrika	52
Kapitel 3:  Woher kommt unser Wasser-
Didaktische und methodische Hinweise			54
Arbeitsblätter
	A 30	Raubbau am Grundwasser	55
	A 31	Der Griff zum Grundwasser	56
	A 32	Versiegelung von Boden	57
	A 33	Grundwasser sparen -  aber wie?	58
	A 34	Die Vergiftung des Grundwassers	59
Projekt:   Trinkwassernutzung - Trinkwasserschutz			60
Arbeitsblätter
	A 35	Wir erkunden unsere Trinkwasserversorgung	61
	A 36	Fragen an das Wasserwerk	62
	A 37	Was geschieht im Wasserwerk?	63
	A 38	Wie arbeiten Entsäuerungsanlagen-?	64
	A 39	Öl und Lösemittel vergiften das Trinkwasser	65
	A 40	Ackergifte im Trinkwasser	66
Kapitel 4:  Wie wir Wasser verschwenden
Didaktische und methodische Hinweise			68
Arbeitsblätter
	A 41	Wofür wir Wasser verbrauchen	69
	A 42	Ein Eimer Wasser ist	70
	A 43	Wasserverbrauch -  Tag für Tag, Jahr für Jahr	71
	A 43	Wir erkunden die Wassernutzung an unserer Schule	72
	A 45	Wassersparen ist machbar, Herr Nachbar!	73
	A 46	Frankfurt will Wasser sparen	74
	A 47	Wasserklosett für Entwicklungsländer-	75
	A 48	Alternativen zum "Wasserfresser"  WC	76
	A 49	Mein Regenwasser	77
	A 50	Regenwassernutzung - auch eine politische Aufgabe	78
Kapitel 5: Wasser - benutzt und verschmutzt
Didaktische und methodische Hinweise			80
Arbeitsblätter
	A 51	Wenn ein Fluss reden könnte	82
	A 52	Regeln für Umweltdetektive	83
	A 53	Umweltschonend putzen	84
	A 54	Mittel zum Waschen	85
	A 55	Die Wirkung von Tensiden	86
	A 56	Tenside - solche und solche	87
	A 57	Wie wirken Waschmittel auf Gewässer?	88
	A 58	Die Chemisierung des Waschens	89
	A 59	Waschmittelbestandteile: Phosphat, Zeolith und Co .	90
	A 60	Wir untersuchen die Wirkung von Enthärtern	91
	A 61	Phosphat aufspüren und nachweisen	92
	A 62	Zur Sache: Wasserverschmutzung	93
	A 63	Abschied vom Abwasser?	94
	A 64	Wir ermitteln den Gehalt an fäulnisfähigen Stoffen	95
	A 65	(Ab-)wasser im Vergleich	96
	A 66	Gewerbliche und industrielle Abwässer	97
	A 67	Unser Abwasser - behördlich zugelassen .	98
	A 68	... und behördlich eingestuft	99
	A 69	Legalisierte Rheinverschmutzung	100
	A 70	Wasserbelastung durch Landwirtschaft	102
	A 71	Was Biobauern anders machen	103
	A 72	Industrielle Abwässer: Beispiel Eisen- und Stahlerzeugung	104
	A 73	Eisen und Stahl: Abwasserentstehung	105
	A 74	Es geht auch anders. Beispiel: Abwasserarme Galvanik	106
	A 75	Fallstudie Papier	107
	A 76	Die Papierfabrik auf der Wolfsinsel	109
	A 77	Die Technik der Zukunft: Abwasserfreie Zellstoffproduktion	110
	A 78	Papier selber schöpfen	111
	A 79	Do-it-yourself: Bleichen und De-Inking	112
Anhang:  Versuche zur Physik und Chemie des Wassers
Didaktische und methodische Hinweise			80
Arbeitsblätter
	A 80	Wasser ist so verschieden	115
	A 81	Der Weg zum "reinen" Wasser	116
	A 82	Ha-Zwei-0 - Die Bausteine des Wassers	117
	A 83	Ein Blick ins Innere	118
	A 84	Das Ding mit den zwei Polen	119
	A 85	Das Gelöste bestimmt den Charakter	120
	A 86	Wenn Wasserteilchen zerbrechen	121
	A 87	Schnee und Eis	122
	A 88	Das Wasser und seine Dichte	123
	A 89	Die Kraft der Erstarrung	124
	A 90	Wasser in Kristallen	125
	A 91	Wasser -"oberflächlich" betrachtet	126
	A 92	Wie misst man Oberflächenspannung?	127

    Seiten-Info:  erstellt 2.1.2002 (zgh)

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