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Wir ernähren uns (Teil 1)  
Wir kleiden und schmücken uns (Teil 2)
Landesinstitut Schleswig-Holstein für Praxis und Theorie der Schule (IPTS)
Schreberweg 5, 24119 Kronshagen,Tel. 0431 – 5403148
Internet: http://ping.lernnetz-sh.de/ladenrahmen.html
Best.Nr. 5330.75/01,   7 Euro
Die ungewöhnlich preiswerte Handreichung bietet auf fast 200 DIN A-4 Seiten eine Fülle von Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zu den beiden Themenbereichen: „Wir ernähren uns“ und „Wir kleiden und schmücken uns“ aus der Reihe „PING – Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung“ an. Viele konkrete Beispiele für einen handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht die zeigen, wie das Thema „Nachhaltigkeit“ in der Unterrichtspraxis umgesetzt werden kann
.
6 Arbeitsblätter zur Ansicht ( hinter dem Inhaltsverzeichnis)


Inhaltsverzeichnis:
 
Teil 1

Wir ernähren uns  (88 Seiten)

Getränkeangebot in der Schule
Unsere Trinkgewohnheiten
Was wir täglich trinken
Werbung für den Orangensaft
Unsere Lieblingsgetränke
Was schmeckt am Orangensaft?
Woher kommen Apfelsinen und Orangensaft?
Von der Sonne verwöhnt ...?
Von der Ernte bis zum Getränkemarkt
Säfte selbst zubereiten
Orangensaft aus Konzentrat
Zusammensetzung der Säfte
Zucker in Säften
Wie kommt der Preis für ein Fruchtsaftgetränk zustande?
Wie gut löscht Saft den Durst?
Unsere Sinne trinken mit!
Das Image von Getränken
Sportdrinks
Das Vitamin C
Anbaumethoden von Orangenbäumen
Kinderarbeit in Brasilien
Die (Ohn)Macht eures Kaufverhaltens
Wen macht die Orange rund?
Essen und Trinken - früher und heute
Die Geschichte der Apfelsine
Wie kam der Orangensaft nach Deutschland?
Säfte für die Cafeteria
Energy-Drinks
Saft ist nicht gleich Saft
Unsere Entscheidung
Wie entscheiden wir uns für ein Orangensaftgetränk?
Werbung für unser Getränkeangebot in der Schul-Cafeteria
 

Teil 2 Wir kleiden und schmücken uns (108 Seiten)

Eine Musterkollektion für Marie und Alexander
Kleidung spüren
Meine Lieblingskleidung
Sich richtig kleiden
Wie wir unseren Körper vor Kälte schützen
Wo bleibt der Schweiß?
Unsere Kleidung
Die Kleider der Tiere
Ist meine Jacke winddicht?
Die zweite Haut
Wo kommt die Kleidung her?
Woher kommen die Rohstoffe der Kleidung?
Woraus ist das gemacht?
Kann Kleidung kühlen?
Trocknungseigenschaften der Textilien
Saugfähigkeit der Textilien
Filzen von Wolle
Aus der Mode ... und wohin damit?
Was hat unser Textileinkauf mit der Würde von Frauen zu tun?
T-Skirts, Jeans und Co. verändern das Gesicht der Erde
Giftstoffe in Baumwollkleidung?
Gut aussehen
Arbeitsbedingungen beim Herstellen der Kleidung
Das richtige "Outfit"!?
T-Skirts, Jeans und Co. Made in … ?
Verschiedene Wege der Kleidungen
Alex braucht eine neue Garderobe!
Marie braucht eine neue Garderobe!
Super günstig, aber auch gut?
Markenklamotten ja, aber ...
Mögliche Kleidungen für Sport und Freizeit
Auf der Suche nach "clean clothes"
Textilkennzeichnungen
Gibt es Alternativen?
Augen auf beim Kleiderkauf!
Fit for fair
Tauschbörse
Alexanders Entscheidung
Maries Entscheidung

Arbeitsblätter
zur Ansicht /
zum Download
(Achtung:  bei den ABs handelt es sich um Fotos der Seiten, ca.100 KB je Seite)
  1. Woher kommen Apfelsinen und Orangen (Infos u. Aufgaben, Recherche)
  2. Zucker in Säften (Infoblatt)
  3. Das Vitamin C (mit Arbeits- und Rechercheaufgaben)
  4. Kommentierte Internetadressen
  5. Welche Ziele verfolgt die Kampagne für "Saubere Kleidung"
    ( Hinweis: Besuchen Sie unsere Extra-Site: Saubere Kleidung"
  6. Warum wird unsere Kleidung nicht einfach in Europa hergestellt

  erstellt  14.5.2002 /zgh

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