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Aktuelle Unterrichtsmaterialien
Israel und die
Palästinenser |
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In der Materialienserie "Politik: betrifft uns" bietet der Verlag
Bergmoser+Höller aktuelle Unterrichtsmaterialien an. Die ausgewählten Materialien sind recht aktuell und bieten direkt einsetzbare Arbeitsblätter mit bereits formulierten Aufgaben sowie zahlreichen Graphiken, Tabellen, Statistiken und Karikaturen.
Verlag: Bergmoser+Höller GmbH, Karl-Friedrich-Str. 76, 52072 Aachen Tel. 0241/93888 - 125, Fax. 0241/93888 134, Internet: www.buhv.de, eMail: kontakt@buhv.de und bestell@buhv.de |
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Inhaltsverzeichnis |
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ZUM INHALT | 1 | |||
INTENTIONEN | 2 | |||
UNTERRICHTSVERLAUF | 3 | |||
MATERIALIEN | 14 | |||
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1. Einstieg : Die 2. Intifada: der Aufstand der Palästinenser | ||||
* | M 1.1 | Die 2. Intifada der Palästinenser seit September 2000 | Folie 1 | |
* | M 1.2 | Terroranschläge: tägliche Gewalt in Israel | 14 | |
* | M 1.3 | Die 2. Intifada: der Krieg der Kinder und der Steine | 15 | |
* | M 1.4 | Ein Palästinenser und ein Israeli berichten - Gewalt statt verhandeln? | 16 | |
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2. Erarbeitung I : Worum geht es? - Der Kern des Konflikts | ||||
* | M 2.1 | Israelische Siedlungspolitik und palästinensische Autonomiegebiete | Folie 2 | |
* | M 2.2 | Aktueller Streitpunkt 1: das "Anrecht auf Rückkehr" der Palästinenser | 17 | |
* | M 2.3 | Aktueller Streitpunkt 2: israelische Siedlungen in palästinensischen Autonomiegebieten | 18 | |
* | M 2.4 | Aktueller Streitpunkt 3: der Status der Stadt Jerusalem (Debatte) | 19 | |
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3. Erarbeitung II : Der Friedensprozess - Gewalt statt Diploma | ||||
M 3.1 | Der Friedensprozess von 1991 - 2000 | 20 | ||
M 3.2 | Die 2. Intifada: die Spirale der Gewalt seit Herbst 2000 | 21 | ||
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4. Erarbeitung III : Politische Lager der Konfliktparteien | ||||
M 4.1 | Politische Organisationen der Palästinenser | 22 | ||
M 4.2 | Die politischen Parteien in der israelischen Knesset | 23 | ||
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5. Erarbeitung IV : Ursachen des Konflikts und Interessenlage | ||||
* | M 5.1 | Die wirtschaftliche Situation im Gaza-Streifen | 24 | |
M 5.2 | Wasserknappheit als mitverantwortliche Ursache | 25 | ||
* | M 5.3 | Datenbasis: Ursachen und Interessen | 26 | |
* | M 5.4 | Thesen und Fakten: die Interessen Deutschlands, der EU und der USA | 27 | |
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6. Schluss: Zur Zukunft des Friedensprozesses | ||||
M 6.1 | Der Tenet-Plan: Waffenstillstand und Fortsetzung des Friedensprozesses | 28 | ||
M 6.2 | Kann die EU den Geldhahn zudrehen und Druck ausüben? | 29 | ||
* für die Sek I geeignet |
AKTUALISIERUNG ZU 1/1999 |
||
Globalisierung. Das Ende der Politik? |
30 | |
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LITERATUR/ Filme |
3. Umschlagseite | |
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Seiten-Info: erstellt 14.8.2001 (zgh)
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