| Zu diesem Buch |
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| Die Agenda 21 und die Schule |
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| Handwerkszeug: Offenes Lernen mit der Agenda 21 |
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| Interaktionsspiele - Warum Kooperation wichtig ist |
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17 |
| Brainstorming - Neue Ideen willkommen |
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26 |
| Phantasiereise - Träumen erlaubt |
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| Gesprächsrunde - Verhandeln für eine bessere Zukunft |
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35 |
| Rollenspiele - Vom Blick über den Tellerrand |
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38 |
| Kleingruppenarbeit - Gemeinsam an der Zukunft basteln |
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41 |
| Projektarbeit - Vom Reden zum konkreten Handeln |
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45 |
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| Materialien: Wie lebt der Mensch? (Ein Praxisbeispiel) |
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| Agenda 21 und Lebensstile - Wie lebt der Mensch? |
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48 |
| Was Bilder erzählen - Fotomaterialien |
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48 |
| SPOT “LIFE” und live dabei - Ein Filmworkshop |
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49 |
| Vom Umgang mit den Dingen, die wir haben - Ein Foto-Film |
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| Zusammenhänge: Netzwerke des Lebens |
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| Vom Zusammenspiel der Elemente |
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| Von Netzwerken und Ökosystemen |
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65 |
| Textkarten (Kopiervorlage) |
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71 |
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| Hintergründe: Themen der Agenda 21 |
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| Das Wasser |
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75 |
| Das Klima |
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82 |
| Der Wald |
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88 |
| Der Boden |
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96 |
| Die Themen der Agenda 21 |
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Welche Pädagogik brauchen wir heute?
Von Fee Czisch |
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105 |
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| Wegweiser: Wie geht es weiter? |
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| Literatur und Materialien |
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